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Bild Beschreibung Standort Medium
Knobloch, Jörg [Hrsg.]
"Harry Potter" in der Schule

didaktische Annäherungen an ein Phänomen
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr , 2001 - 229 S. : Ill. ISBN 978-3-86072-657-0

In 16 Beiträgen analysieren Experten (ein Literaturwissenschaftler, ein Philosoph, eine Jugendbuchautorin) das Phänomen "Harry Potter".
[mehr]  |  Zugang: 15.07.2002
Würzburg
Nem
HAR

Sachbuch
00014046

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