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Bild Beschreibung Standort Medium
Kinder- und Jugendliteratur
Aspekte der Leseförderung
(kjl&m extra; 8)
München : kopaed , 2008 - 199 S. ISBN 978-3-86736-043-2

Regensburg
Nem
KIN

Sachbuch
90020690

Exemplare (2)
verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0
Mediennr Zweigstelle Standort Zugang Status Aktion
90020690 Regensburg Nem KIN 19.05.2009 verfügbar
97132157 München Nem KIN 08.12.2008 verfügbar
Aufsatzdatenbank
Az
KNO

Aufsatz
90011968

verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0
Aufsatzdatenbank
Az
KNO

Aufsatz
90011929

verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0
Knobloch, Jörg
Bock auf Bücher

Anregungen für einen projektorientierten Literaturunterricht
Lichtenau : Knobloch , 1990 - 2. Aufl. - 65 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-89111-055-3

[mehr]  |  Zugang: 15.07.2002
Würzburg
Nem
KN

Sachbuch
00097743

verfügbar

Entl. Jahr: 0
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Aufsatzdatenbank
Az
KNO

Aufsatz
91101055

verfügbar

Entl. Jahr: 0
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Aufsatzdatenbank
Az
KNO

Aufsatz
90003633

verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0
Knobloch, Jörg
So werden Kinder und Jugendliche bessere Leser

das Lehrerbuch
Lichtenau : AOL Verlag , 2006 - 94 S.: Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-86567-747-1

[mehr]  |  Zugang: 13.10.2006
Nürnberg
Nem
KNO

Sachbuch
90006889

verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0
Knobloch, Jörg
Tag des Buches, Lesenacht

Anregungen für ein ganzes Lesejahr - Sekundarstufe und Bibliothek
(AOL Arbeitsvorlagen)
Lichtenau : AOL , 2003 - 46 S. : Ill. : 12,90 EUR ISBN 978-3-89111-809-2

[mehr]  |  Zugang: 11.02.2004
Nürnberg
Nem
KNO

Sachbuch
95270355

verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0
Knobloch, Jörg
Was tun? Jedes Kind kann besser lesen: Wie man Kinder und Jugendliche fürs Lesen begeistert
Lichtenau : AOL , 2006 - 1. Aufl. - 68 S.: Ill. u. graph. Darst. ISBN 978-3-89111-494-0

Nürnberg
Ngk
KNO

Sachbuch
90013008

Exemplare (2)
verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0
Mediennr Zweigstelle Standort Zugang Status Aktion
90013008 Nürnberg Ngk KNO 06.08.2007 verfügbar
90013030 Regensburg Ngk KNO 06.08.2007 verfügbar
Knobloch, Jörg [Hrsg.]
"Harry Potter" in der Schule

didaktische Annäherungen an ein Phänomen
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr , 2001 - 229 S. : Ill. ISBN 978-3-86072-657-0

In 16 Beiträgen analysieren Experten (ein Literaturwissenschaftler, ein Philosoph, eine Jugendbuchautorin) das Phänomen "Harry Potter".
[mehr]  |  Zugang: 15.07.2002
Würzburg
Nem
HAR

Sachbuch
00014046

verfügbar

Entl. Jahr: 0
Entl. Vorjahr: 0

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